La valise culturelle de l’élu municipal
Avec son vocabulaire spécifique, ses nombreux acteurs et les multiples formes qu’elle peut prendre, la culture est un système complexe. Pour l’élu qui n’est pas nécessairement un spécialiste de la question, il est parfois difficile de s’y retrouver. La valise culturelle de l’élu municipal vise à accompagner les élus responsables des dossiers culturels dans l’exercice de leurs fonctions.
Publiée pour la première fois en 2009, La valise culturelle de l’élu municipal a fait l’objet d’une mise à jour en 2014. La deuxième édition de cet ouvrage de référence incontournable aborde, en plus des sujets déjà développés dans la première édition, les nouveaux éléments d’actualité dans le domaine de la culture.
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La culture mise en pratique[s]
Cette publication présente 13 pratiques inspirantes de développement culturel mises en œuvre dans des collectivités du Québec, de l’Acadie et de la francophonie canadienne. La culture mise en pratique[s] a comme principal but d’offrir des modèles aux communautés, petites ou grandes, qui veulent poser la culture comme un facteur important de leur développement.
Ainsi, la publication réunit des initiatives mises en œuvre par des municipalités, des MRC, des organismes ou des citoyens du Bas-Saint-Laurent, de la Chaudière-Appalaches, de la Gaspésie, de Lanaudière, des Laurentides, de la Montérégie, de Montréal, de la Nouvelle-Écosse, de l’Outaouais, de Québec, du Saguenay et de la Saskatchewan. Ces initiatives sont diversifiées par leur nature, leur contexte et leurs effets. De plus, elles ont toutes en commun leur contribution exceptionnelle au développement culturel de leur milieu et leur caractère original et inspirant. Elles couvrent les domaines des arts de la scène, des bibliothèques, du cinéma, de l’éducation, de la médiation culturelle, du patrimoine et du tourisme culturel.
Petit guide d'appropriation
Le Petit guide d’appropriation de l’Agenda 21 de la culture est un guide pratique qui vulgarise les neuf thématiques de Culture 21 : Actions et présente, pour chacune d’elles, des exemples locaux d’application de l’Agenda 21 de la culture. Cet outil s’adresse aux élus et aux fonctionnaires de tous les services municipaux de même qu’à toutes les personnes qui œuvrent au développement durable de leur collectivité.
Petit guide d'implantation
Le Petit guide d’implantation de l’Agenda 21 de la culture est un guide pratique destiné à appuyer les intervenants locaux dans leur travail de sensibilisation et de mobilisation de leur collectivité autour de l’Agenda 21 de la culture, afin de faire de la culture un pilier du développement durable de celle-ci. Il est résolument orienté vers l’action et propose la mise en oeuvre d’une démarche progressive d’implantation de l’Agenda 21 de la culture.
Guide d'élaboration d'une politique culturelle municipale
Nous sommes très fiers d’avoir collaboré avec le ministère de la Culture et Communications Québec (MCC) et l’Institut national de la recherche scientifique – INRS sur ce guide d’élaboration d’une politique culturelle municipale qui met de l’avant l’importance d’un processus misant sur la participation publique d’acteurs et de secteurs variés.
Article - Plonger dans l'innovation culturelle
Cet article est le résultat d’une réflexion collective menée par une vingtaine de personnes ayant assisté à la première rencontre de la cohorte PIVO. Ces personnes provenaient de trois municipalités (Repentigny, Trois-Rivières, Carignan) et deux MRC (Beauharnois-Salaberry, Témiscamingue). PIVO est un programme d’innovation pour la vitalité des collectivités initié et déployé par le réseau Les Arts et la Ville.
Article - Écouter son milieu : Questions incontournables
Dans le cadre de la cohorte PIVO menée par Les Arts et la Ville, nous avons demandé à une quinzaine de personnes issues de quatre villes et MRC d’identifier des questions incontournables afin de réaliser un diagnostic culturel. Ce travail en atelier a bénéficié de l’expertise de l’organisme Votepour.ca.
Article - Imaginer les possibles : Processus d'idéation sur la culture d'innovation
Cet article se veut le témoin d’un processus d’idéation réalisé dans le cadre de la première cohorte PIVO menée par Les Arts et la Ville, cohorte pour laquelle le sujet de la culture d’innovation a été choisi. Nous y expliciterons les trois grandes étapes qui ont été suivies : 1) identification de questions en lien avec le sujet et priorisation d’une question, 2) utilisation de la technique « fleur de lotus » et élaboration d’un coeur de réponses, 3) génération d’idées autour des huit réponses identifiées à l’étape précédente et sélection d’une idée coup de coeur.
Article - Expérimenter pour avancer rapidement
Cet article est le résultat d’un atelier portant sur l’expérimentation, réalisé dans le cadre de la première cohorte PIVO menée par Les Arts et la Ville. Les contenus partagés couvrent les points suivants : ce que l’on veut dire par « expérimenter »; des exemples et des outils pour ce faire; les défis et bénéfices associés à l’expérimentation; et les facteurs favorisant le développement de cette pratique. Nous nous sommes basés sur notre propre expérience ainsi que sur l’apport de deux personnes venues échanger avec nous : Denis Roy, consultant en stratégie de marque, et Marilyn Manceau, cofondatrice de L’ILOT.
Article - Se propulser au sein de son territoire
Ce dernier article d’une série de cinq découle d’un atelier sur le thème « se propulser » réalisé dans le cadre de la première cohorte PIVO menée par Les Arts et la Ville. Nous ferons d’abord ressortir quelques éléments-clés partagés par l’urbaniste Karl Dorais Kinkaid, de l’Enclume, lors d’une conférence portant sur l’identité territoriale. Par la suite, nous présenterons le manifeste sur la culture dans le développement des communautés et du Québec qui se veut une synthèse de l’exercice d’écriture réalisé par la cohorte.
Pour plus d’information à propos des services d’accompagnement en lien avec l’Agenda 21 de la culture que peut vous offrir le réseau Les Arts et la Ville, nous vous invitons à consulter la page Services d’accompagnement.
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